velikol.ru
1

К логопеду нужно обратиться, если…
(информация для родителей)

Речевые этапы
Начиная с 7 – 8 месяцев кроха не понимает обращённую к нему речь – не поворачивает голову в ответ на вопросы «Где папа? Баба?», не реагирует на своё имя. 
В 1 год малыш не произносит 8 – 10 слов типа «кис-кис», «ням». 
В 2 года ребёнок не разговаривает. 
В 2,5 года нет элементарной фразовой речи – в общении со взрослыми малыш не объединяет 2-3 слова. Например, «дай пи» (дай пить), «папа би» (папа уехал). 
До 3 лет молчал, а затем стал активно говорить. 
К 3 годам неправильно воспроизводит простые ритмы типа «тук-тук, тук-тук, тук-тук». 
К 3 годам у ребёнка сохраняется повышенное слюноотделение – во время говорения текут слюни, а малыш их не сглатывает. 
К 3 годам не может выполнить простые движения органами артикуляции. Например, высунуть язык или удержать губы в улыбке 5 секунд. 
После 3 лет продолжает упрощать большинство слов. Например, вместо слова «телефон» – «афон». 
После 3 лет малыш не употребляет наиболее простые грамматические конструкции (число, род, падеж…). 
К 3,5 годам не различает на слух похожие по звучанию звуки, слоги и слова. Например: бочка – почка, крыша – крыса. 
В 4,5 года не сформирована звуковая сторона речи – не выговаривает звуки или произносит их неверно.


^ Заключения специалистов
Отоларинголог установил снижение слуха. 
Невролог выявил отклонения в тонусе мышц. 
Хирург посоветовал подрезать укороченную подъязычную уздечку – при открытом рте кончик языка не дотягивается до нёба. 
Имеется расщёлина нёба, «заячья» губа, «волчья» пасть. 
Стоматолог выявил аномалии зубочелюстной системы: верхняя или нижняя челюсть излишне выдвинута вперёд или западает, неправильный рост зубов. 
Ребёнок просовывает язык между зубами. 


^ Общее впечатление от речи
Малыш «захлёбывается» речью, торопиться высказать свои мысли. 
Выдоха не хватает на фразу, добирает воздух посреди слова. 
Не стремиться к общению. 
Сильная назализация голоса – ребёнок говорит «в нос», гнусаво. 
Говорит неэмоционально, монотонно, невыразительно. 
Не интересуется окружающим, не задаёт вопросы. 
С началом школьного обучения появились сложности с чтением и письмом.


^

Признаки нарушения развития речи


Вам необходимо проконсультироваться со специалистом, если к концу:

  • 1-го месяца ребенок никогда не кричит перед кормлением;

  • 4-го месяца ребенок не улыбается, когда с ним заговаривают;

  • 5-го месяца ребенок не произносит отдельные звуки или слоги («га-га», «ба-ба»), не пытается, находясь на руках у матери, отыскивать глазами те предметы, которые мать называет («Где папа?»);

  • 7-го месяца ребенок не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками;

  • 9-го месяца ребенок не может повторить за взрослым восемь различных звукосочетаний и слогов;

  • 10-го месяца ребенок не может махать головой в знак отрицания или несогласия или помахать ручкой в знак прощания;

  • 12-го месяца ребенок не может произнести ни слова, не прислушивается к музыке, не может выполнить простейшие просьбы (принести мяч);

  • 15-го месяца ребенок не может адекватно употреблять слова «мама» и «папа»;

  • 20-го месяца ребенок не может произнести 6 осмысленных слов;

  • 20-го месяца ребенок не может показать части тела, которые ему называет взрослый;

  • 29-го месяца ребенок не понимает разницу между словами «большой» и «маленький»;

  • 36-го месяца ребенок не может показать, какая линия из 3 самая длинная;

  • 37-го месяца ребенок не может ответить на вопрос, как его имя и фамилия.