Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии

Основные направления и задачи деятельности

Цель: научно-методическое и информационное обеспечение кадрового ресурса краевой коррекционно-развивающей системы, позволяющей оперативно и эффективно оказывать необходимую коррекционно-реабиалитационную помощь всем нуждающимся в ней детям.
Задачи:
- через разнообразные по тематике и организационные формы повышения квалификации обеспечить необходимый уровень профессиональной компетентности специалистов коррекционно-реабиалитационных учреждений края;
- принять участие в разработке концепции развития специального ( коррекционного) образования края;
- осуществлять организационную и научно-методическую поддержку деятельности базовых и опытно-экспериментальных площадок кафедры.

Проведение длительного обучения. Мы осуществляем разработку новых технологий обучения, управления, психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами в развитии.

Если Вам необходимо повысить свою профессиональную квалификацию, Вы можете сделать это у нас на кафедре. Мы предлагаем 15 тематических курсов по актуальным проблемам диагностики, обучения и воспитания детей с проблемами в развитии.

Дополнительно по вашему желанию могут быть организованы выездные курсы, тематические консультации, стажировки на рабочем месте.
- Среднесрочные курсы.
- Семинары.
- Стажировки.
- Школы педагогического мастерства.
- Дистантное обучения учителей малокомплектной сельской школы.

Получение высшего и второго высшего образования:
- ЛПИ Крас ГУ(ф) (Лесосибирский педагогический институт): «Педагогика и методика начального образования» со специализацией «Логопедия».
  Учитель начальных классов.
  
  Срок обучения: на базе среднего образования — 5 лет,
  
  на базе педагогического училища — 3,5 года.
- ЛПИ Крас ГУ(ф) (Лесосибирский педагогический институт): «Дошкольная педагогика и психология» со специализацией «Логопедия».
  Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию.
  
  Срок обучения: на базе среднего образования — 5 лет,
  
  на базе педагогического училища — 3,5 года.
- АПК и ПРО (Московская Академия): «Коррекционная педагогика»
  Учитель-логопед
  
  Срок обучения:
  на базе высшего педагогического образования — 1 год.
- АПК и ПРО (Московская Академия): «Специальная педагогика»
  Педагог-психолог для работы с детьми с отклонения-
  ми в развитии
  
  Срок обучения:
  на базе высшего педагогического образования — 1 год.
- АПК и ПРО (Московская Академия): «Сурдопедагогика и сурдопсихология»
  Сурдопедагог, сурдопсихолог
  
  Срок обучения:
  на базе высшего педагогического образования — 1 год.
- АПК и ПРО (Московская Академия): «Тифлопедагогика и тифлопсихология»
  Тифлопедагог, тифлопсихолог
  
  Срок обучения:
  на базе высшего педагогического образования — 1 год.

Оказание методической, консультативной помощи.
Научно-методическое обеспечение единого краевого коррекционно-развивающего пространства.

На кафедре есть специальная литература в помощь психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, родителям:
- практические, дидактические пособия
- леготека (развивающие игры)
- диагностические комплексы

Создание модели межведомственного взаимодействия для профилактики и коррекции нарушений психофизического развития детей.
Опытно-экспериментальная работа.
Базовые площадки:
- Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции со стационаром № 2
Штатный состав кафедры:

Шурдукалов В.Н. — зав. кафедрой, канд. псих. наук, доцент Елизова Е.А. — преподователь, канд. пед.наук, доцент Уфимцева Л.П. — доктор психологических наук, профессор Ольгин И.И. — доцент Тимофеева Т.А. — ст. преподаватель Чубарова Е.А. — ст. преподаватель Гула М.Т. — ст. преподаватель Чубарова Е.А. — методист Козырева О.А. — методист Глыбина Е.В. — методист Тарадаева Е.В. — методист

Попова В.А. — лаборант

По всем вопросам заинтересовавшим вас вопросам обращаться в КК ИПК РО:

Красноярск, ул.Матросова,19 Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии

кабинет 2-12

Образовательный портал