Утверждаю
Зам. по УВР
Петрович Т.В.
____________
01.12.2011г.
СЕТКА ЗАНЯТИЙ НА ДЕКАБРЬ МЕСЯЦ
1декабря (четверг) |
2 декабря (пятница) |
5 декабря (понедельник) |
6 декабря(вторник) |
7 декабря (среда) |
1.Изобразительная деят-ть. Лепка. Девочка в зимней шубке. 2.Подготовка к обучению грамоте. Звук «ы». Обозначение звука буквой «Ы». 3. Музыкальное развитие. Этюды. «Полька»,нем.нар.танец. |
1.Ознакомление с худ.лит-рой. Малые фольклорные формы. 2.Музыкальное развитие. Танцы и пляски: «Задорный танец», муз. В. Золотарёва. 3.Физическое развитие. Подвижная игра «Жмурки». |
1.Развитие математич. представлений. 1.1.Ориентация во времени. 1.2. Игра «Домик для муравья». 1.3. Игра «верно — неверно». 2.Изобразительная деят-ть. Рисование. «Веточка ели». 3.Экологич.развитие. Развитие обобщенных предс-й о послед-ти изменений в природе в разное время года. |
1.Речевое развитие. Пересказ сказки « У страха глаза велики». 2.Ознакомление с окр.миром. «День рождения». 3.Изобразительная деят-ть. Аппликация. «Кто живёт в зимнем лесу». |
1.Развитие элементарных математич-х представлений. 1.1. Дни недели. 1.2. Игра «Неделька». 1.3. Игра «Верно -неверно». 2.Социально-Личностное Развитие. Развитие общих представлений и природе как о среде обитания человека. 2.1. Игра «Где были, что видели». 3.Физическое развитие. 3.1.Подвижная игра «Третий лишний». |
8 декабря (четверг) |
9 декабря (пятница) |
12 декабря (понедельник) |
13 декабря(вторник) |
14 декабря (среда) |
1.Изобразительная деят-ть. Лепка. «Кто живет в лесу?» 2.Подготовка к обучению грамоте. 2.1.Звуки «м,м». Обозначение звуков буквой «М». 3.Музыкальное развитие. Хороводы: «Новогодняя хороводная»,муз.С.Шайдар. |
1.Ознакомление с худ.лит-рой. Рассказывание русск.народн.сказки «Снегурочка». 2.Музыкальное развитие. Игры «Будь ловким!», муз. Н. Ладухиной. 3.Физическое развитие. 3.1 Подвижная игра «Краски». |
1.Развитие математических представл-й. 1.1.Деление квадрата на 2и 4 части. 1.2.Игра «Верно -неверно». 2.Изобразительная деятельность. Рисование. «Рисование по замыслу». 3.Экологическое развитие. Формирование представлений о разнообразии водоёмов. |
1.Речевое развитие. Придумывание рассказа на тему «Как Миша варежку потерял». 2.Ознакомление с окр.миром. «Наше село — Залипье». 3.Изобразительная деят-ть. Аппликация. «Снегурочка». |
1.Развитие математич. представлений. 1.1. Деление круга на 2 и 4 части. 1.2. Игра «Верно -неверно». 2.Социально-Личностное развитие. Изменение образа жизни людей в зависимости от условий, в которых они живут. 2.1.Игра «Путешествие по стране». 3.Физическое развитие. Подвижная игра с прыжками «Прыгуны». |
15 декабря (четверг) |
16 декабря (пятница) |
19 декабря (понедельник) |
20 декабря (вторник) |
21 декабря (среда) |
1.Изобразительная деят-ть. Лепка. «Щенок». 2.Подготовка к обучению грамоте. Звуки «п,п». Обозначение звуков буквой «П». 3.Музыкальное развитие. 3.1.Игры с пением: «Хоровод в лесу», муз. М. Иорданского. |
1.Ознакомление с худ.лит-рой. Заучивание стихотворения Ф. Тютчева «Приход зимы». 2.Музыкальное развитие. 2.1.Театральные игры: «Внимательные матрешки». 3.Физическое развитие. Подвижная игра с прыжками «Через канат». |
1.Развитие математических представлений.1.1. Число и цифра 1. 1.2.Отгадывание загадок. 1.3.Обведение цифры 1 по образцу. 2.Изобразительная деят-ть. Рисование. «Дерево зимой. Зимний пейзаж». 3.Экологическое развитие. Формирование представлений о причинах загрязнения водоемов. |
1.Речевое развитие. 1.1.Рассказывание по картине «Дети Севера». 2.Ознакомление с окружающим миром. «Край, в котором мы живем». 3.Изобразительная деят-ть. Аппликация. «Снеговик». |
1.Развитие математических представлений. 1.1.Число и цифра 2. 1.2.знакомство с понятием «пара». 2.Социально-Личностное Развитие. 2.1.Средства связи. 2.2.Игра «Транспорт на земле». 3.Физическое развитие. Подвижная игра «Раз, два, три-ноги от земли». |
22 декабря (четверг) |
23 декабря (пятница) |
26 декабря (понедельник) |
27 декабря (вторник) |
28 декабря (среда) |
1.Изобразительная деят-ть. Лепка. «Снеговик». 2.Подготовка к обучению грамоте. Звуки «б,б». Обозначение звуков буквой «Б». 3.Музыкальное развитие. Инсценеровки и музыкальные спектакли: «Моя любимая кукла». |
1.Ознакомление с худ.лит-рой. В.И. Одоевский «Мороз Иванович». Сказка. 2.Музыкальное развитие. «Марш» из оперы «Любовь к трем апельсинам», муз. С. Прокофьева. 3.Физическое развитие. Подвижная игра «Кузнечики». |
1. Развитие математических представлений. 1.1.Состав числа 2. 1.2.Игра «Найди пару». 1.3.Обведение цифры 2 по образцу. 2.Изобразительная деят-ть. Рисование. «Зоопарк». 3.Экологическое развитие. «Формирование представлений о необходимости охраны водоёмов». |
1.Речевое развитие. 1.1.рассказывание по серии сюжетных картин. 2.Ознакомление с окружающим миром. «Жизнь людей на севере». 3.Изобразительная деят-ть. Аппликация. «Снежинка». |
1.Развитие математических представлений. 1.1.Состав числа 3. 1.2.Решение примеров. 1.3.Обведение цифры 3 по образцу. 2.Социально-Личностное Развитие. Развитие представлений о средствах передвижения на земле. 2.1.Игра «Транспорт на воздухе». 3.физическое развитие. Игра «Кто лучше прыгнет». |
29 декабря( четверг) |
||||
1.Изобразительная деят-ть. Лепка. «Зайчик». 2.Подготовка к обучению грамоте. 2.1.Звуки «ф,ф». Обозначение звуков буквой «Ф». 3.Музыкальное развитие. Песни «Голубые санки», муз, М. Иорданского. |