Богомолы

Богомолы Классический пример насекомых-хищников, подстерегающих свою добычу, — богомолы. Довольно крупные, с удлинённым телом, зеленоватой или серо-бурой окраски, они почти незаметны среди травы или засохших стеблей. Треугольная голова богомола с хорошо развитыми глазами очень подвижна и легко фиксирует малейшее шевеление […]

Читать далее →

Определитель растений

Компьютерный фотоопределитель растений Т. Пахарькова, Ю. Игнатьева, К. Маркина  26.08.00 Введение В последнее время в связи с повсеместным антропогенным изменением окружающей среды все более актуальными становятся вопросы изучения и охраны природы. Мы занимаемся исследованиями растительных сообществ, являющихся первичным компонентом всех […]

Читать далее →

Враги, друзья, соседи

Враги, друзья, соседи У человека среди насекомых есть и враги, и друзья. Некоторые шестиногие перешли к питанию культурными растениями — например, клоп-черепашка, свекловичный долгоносик, озимая совка, яблоневый цветоед, многие виды тлей. В лесном хозяйстве ощутимый ущерб наносят жуки — короеды, […]

Читать далее →

Об учете специфических особенностей организационных форм обучения при проведении коллективных учебных занятий

Будущее образование строится не только на использовании трёх ныне широко распространённых организационных форм обучения: индивидуальной, парной и, прежде всего, групповой, но и на организации обучения в парах сменного состава. Причём последняя оргформа обучения всё чаще становится системообразующей, т.е. ведущей. А […]

Читать далее →

Опыт создания разновозрастной учебной группы в школе №144 г. Красноярска

1. Для чего и когда создавалась группа. В 1990 — 1991 учебном году в микрорайоне «Солнечный» г. Красноярска открывается новая школа. Кто работал в школах-новостройках, тому хорошо знакома ситуация, когда в таких школах оказывается большая часть проблемных детей. Положение осложнялось […]

Читать далее →

Проблемы и перспективы непрерывного образования учительских кадров в краевом инновационном комплексе

В статье обсуждается вопрос подготовки и переподготовки кадров в Краевом инновационном комплексе по созданию новой образовательной практики на основе коллективных учебных занятий. При создании новой педагогической практики остро встал вопрос подготовки и переподготовки кадров. Специалистов, являющихся носителями новой педагогической традиции, […]

Читать далее →

К анализу коллективных учебных занятий

Коллективные занятия находят все больше приверженцев. Уже разработано и апробировано немало вариантов организации коллективных занятий по различным предметам в начальном и среднем звене. Созданы первые учебные пособия. Казалось бы, созрела ситуация для массового тиражирования коллективных занятий в крае. Но по-прежнему […]

Читать далее →

Тараканы

Тараканы Тысячу и один способ придумало человечество для борьбы с тараканами — своими незваными гостями. Раньше в деревнях люди покидали на две-три зимние недели дома, чтобы назойливые насекомые вымерзли. Затем были изобретены всевозможные яды. Но решить окончательно, «кто в доме […]

Читать далее →

Властелины планеты

Властелины планеты Грудь насекомого всегда состоит из трёх сегментов с парой конечностей каждый. Всего у насекомых шесть ног, поэтому их иногда именуют шестиногими (Hexapoda). На первом и третьем грудных сегментах есть крылья, сочленённые с телом сложной системой «шарниров» и мышц. […]

Читать далее →