Отчет РСК Красноярского края о реализации Мега-проекта по состоянию на начало декабря 2001 года

3. Какие мероприятия в рамках Мега-проекта проведены, были ли они организованы в заявленные сроки, как оценивалось (и оценено) их качество? В рамках Мега-проекта были проведены несколько мероприятий в соответствии с этапами его реализации. Этап 1 Предпроектные изыскания (дотендерный период подготовки […]

Читать далее →

Межрегиональный семинар «Социальное партнерство»

Оргпроект семинара «Социальное партнерство» Секции 1 секция: Понятие «социальное партнерство»     • Игорь Реморенко К понятию «Социальное партнерство» в образовании     • Алексей Юшков, к. пс. н., Красноярск Многообразие без разрозненности: где искать взаимопонимание?     • Гончар […]

Читать далее →

Сказ про то, как мужик по гранты ходил

(Все слова в этом тексте являются вымышленными, все совпадения чистая случайность.) Давным-давно в дальней Слободчиков, которая славилась своими мастерами, а особенно известны были Гончар, Мельников, да Кузнецова, звали его еще Ковалева, жил был мужик. Все знали, что он Лихов Казакова. […]

Читать далее →

Этапы реализации регионального проекта

Этап 1 Предпроектные изыскания (период подготовки к реализации). Основным исполнителем проекта является региональная стратегическая группа (РСГ), создаваемая приказом начальника Главного управления образования администрации Красноярского края. Группа, сложившаяся на этапе разработки и защиты регионального проекта, входит в ее состав. Предназначение РСГ: […]

Читать далее →

Конкретизация регионального проекта

На данные срок в региональном проекте «Создание и реализация модели государственно-общественного управления в региональной системе образования, ее распространение средствами переподготовки и повышения квалификации» изменилось следующее: Структура основных этапов реализации проекта. Произошло изменение в сроках реализации и конкретизирована логика некоторых этапов […]

Читать далее →

Вместо вступления или пара строк о проекте

Фонд Джорджа Сороса, Институт «Открытое общество» всегда оказывали существенную поддержку Российскому образованию. Так случилось и в прошлом году. Фондом был объявлен конкурс среди регионов нашей страны на участие в Мега-проекте «Развитие образования в России». В конкурсе участвовали 23 региона. Среди […]

Читать далее →

Гимназия №4 — Календарный план — 2002-2003г.

Знаменательные даты: День знаний День Города (мероприятия к юбилею города) погружение Мероприятия, проводимые в рамках района: Акция « Помоги пойти учиться» Октябрь Знаменательные даты: День пожилого человека День Учителя День самоуправления Праздник осени День гимназиста (Посвящение в гимназисты) Юбилей ансамбля […]

Читать далее →

Описание опыта работы Чернышевой Светланы Николаевны

Описание опыта работы Чернышевой Светланы Николаевны Я — Чернышева Светлана Николаевна с 1992 года преподаю в своей родной, любимой сельской общеобразовательной школе села Солонцы. Эту школу я закончила и после окончания исторического факультета КГПУ с радостью вернулась туда в качестве […]

Читать далее →

«На пути становления толерантного человека»

«На пути становления толерантного человека» Пермякова Ирина Сергеевна учитель английского языка школы № 21 , г.Красноярск, Октябрьский район Вспоминая историю о Вавилонской башне, невольно задумываешься о положении дел в современной языковой и политической ситуации. В последнее время мы все больше […]

Читать далее →

Проектирование маршрутов образовательного туризма XXI века на материале культурно-исторических памятников среднего течения Енисея и его притоков

Проект: «В глубь веков» Тема: Проектирование маршрутов образовательного туризма XXI века на материале культурно-исторических памятников среднего течения Енисея и его притоков. 1. Образовательное действие. Образовательным действием данного проекта явилась образовательная деятельность участников в виде исследования культурно-исторических памятников Новоселовского района Красноярского […]

Читать далее →